O Enem 2025 anulação de questões tornou-se assunto central nas últimas horas após uma transmissão realizada em 11 de novembro exibir perguntas semelhantes às da prova de matemática e ciências da natureza aplicada cinco dias depois. O Inep informou, nesta terça-feira (18), que anulou três questões do exame e acionou a Polícia Federal para investigar a divulgação do conteúdo.
A transmissão foi conduzida por Edcley Teixeira, que oferece serviços de consultoria para vestibulandos e se apresenta como estudante de medicina. Durante a live, foram mostradas ao menos seis perguntas com estrutura próxima às que apareceram na avaliação oficial. Ele afirmou que não teve acesso antecipado ao material e que teria utilizado métodos próprios para prever parte dos itens.
Em vídeos publicados nas redes sociais, Teixeira declarou ter desenvolvido um algoritmo baseado na lógica da prova e na Teoria de Resposta ao Item, alegando que isso permitiria antecipar questões. Ele também citou análises estatísticas, referências públicas e materiais de concursos educacionais como parte de seu processo.
A repercussão entre candidatos levou a questionamentos sobre possível vazamento, o que poderia comprometer a validade da prova. Após analisar as semelhanças, o Inep decidiu anular três questões e afirmou que nenhuma delas foi apresentada de forma idêntica às da live, mas que havia similaridades pontuais. O instituto reforçou que o exame é elaborado com critérios de isonomia e lisura.
O órgão também informou ter solicitado a investigação da Polícia Federal para apurar eventuais condutas irregulares e possível violação de confidencialidade. A investigação deve avaliar se houve acesso indevido ao banco de itens ou se o conteúdo exibido foi resultado de técnicas de análise e dedução.
Em suas explicações, Teixeira apresentou diferentes justificativas. Em determinado momento, mencionou ter participado de um programa acadêmico e sugeriu que questões utilizadas nessa iniciativa serviriam de base para futuras provas, o que foi posteriormente contestado por especialistas e por autores de referências citadas.
O consultor também afirmou ter identificado padrões do exame ao analisar artigos publicados por profissionais envolvidos na elaboração das provas, cujos nomes constam em chamadas públicas. Segundo ele, acompanhar esses autores permitiria prever temas recorrentes.
Em outro trecho, alegou ter aplicado processos de engenharia reversa para identificar tendências e estruturar perguntas semelhantes às do exame. Comparações entre itens apresentados na transmissão e perguntas da prova oficial apontam semelhanças de abordagem e tema, o que motivou o procedimento adotado pelo Inep.
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